| Ημερομηνία | Τίτλος | Συγγραφέας | Κείμενο Διατριβής |
| 2010 | Ο τρωϊκός πόλεμος στο ελληνικό παιδικό βιβλίο (1974-2004): αξίες ψυχοσωματικής και κοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού | Αδάμ, Μόνικα Κ. |  |
| 2012 | Ο υλικός πολιτισμός της αρχαιότητας και οι αλλοδαποί μαθητές στα ελληνικά σχολεία: η περίπτωση της δευτεροβάθμιας διαπολιτισμικής εκπαίδευσης | Παπαμαγκανά, Ιωάννα Ι. | |
| 2003 | Ο ύστερος βίος της ελληνικής εκπαίδευσης στη μείζονα Θράκη (Βιλαέτι Ανδριανουπόλεως) κατά την περίοδο (1900 - 1922) | Αργυρόπουλος, Αργύριος Θ. | |
| 2024 | Ο φάκελος αξιολόγησης (portfolio): διερεύνηση των παραμέτρων της εφαρμογής του στο νηπιαγωγείο | Νεραντζίδου, Ανθούλα Δ. | |
| 2023 | Ο χωρικός προσανατολισμός ως πλαίσιο για την ανάπτυξη της χωρικής σκέψης: ενσώματη νοηματοδότηση υποστηριζόμενη από τη χρήση δυναμικά διασυνδεδεμένων ψηφιακών αναπαραστάσεων | Γκρέκα, Χριστίνα Π. | |
| 2015 | Ο χώρος ως υλικό πεδίο αγωγής στο συνεργατικό νηπιαγωγείο: εφαρμογή στη διδακτική λογοτεχνικών κειμένων | Ζησοπούλου, Ελένη Ι. | |
| 2011 | Όψεις πολιτικής κοινωνικοποίησης δωδεκαετών μαθητών του ελληνικού δημόσιου δημοτικού σχολείου | Καρναβάς, Βασίλειος Ζ. | |
| 2019 | Όψεις της αναπηρίας σε δύο εκδοχές κινηματογραφικής αφήγησης: ταινίες μυθοπλασίας και ντοκιμαντέρ και η δυνατότητα αξιοποίησής τους στη διδακτική πράξη από τη σκοπιά των κοινωνικών προσεγγίσεων της αναπηρίας | Βεργιώτη, Ελεονώρα Η. | |
| 2006 | Όψεις της αρχαιότητας στα βιβλία της παιδικής ηλικίας. Το παράδειγμα του ομηρικού μύθου | Καλιακάτσου, Ιωάννα Α. | |
| 2010 | Όψεις της εναλλαγής κώδικα σε ελληνόπουλα στη Γερμανία και η σημασία της για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας | Στύλου, Γεωργία Κ. | |
| 2020 | Ο ψηφιακός γραμματισμός στην υποχρεωτική εκπαίδευση: μελέτη των απόψεων μαθητών γυμνασίου για τις ψηφιακές ικανότητες που έχουν αναπτύξει | Νικολαΐδης, Παντελής Ν. | |
| 2017 | Ο ψηφιακός φάκελος μαθητή (e-portfolio) ως καινοτόμο εκπαιδευτικό εργαλείο αυθεντικής αξιολόγησης και ανάπτυξης δεξιοτήτων στην προσχολική εκπαίδευση | Παναγιωτοπούλου, Παναγιώτα Η. | |
| 2022 | Πάγωμα κατά τη βάδιση ασθενών με τη νόσο του Πάρκινσον: συγχρονικός έλεγχος χωροχρονικών παραμέτρων της κίνησης των άνω άκρων τους και των συζυγών οφθαλμικών κινήσεων τους | Ζιάγκας, Ευθύμιος Α. | |
| 1998 | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ ΤΗΣ ΝΕΟΠΛΑΤΩΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΠΛΩΤΙΝΟΣ ΚΑΙ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ ΝΥΣΣΗΣ | Νικηταρά-Κρεμμυδά, Χριστίνα Σ. | |
| 2016 | Παιδαγωγικές πρακτικές κριτικού γραμματισμού | Χλαπουτάκη, Ελισάβετ Ν. | |
| 2011 | Παιδαγωγική αξιολόγηση των σχολικών εγχειριδίων του δημοτικού σχολείου | Παπαγιαννόπουλος, Δημήτριος Α. | |
| 2020 | Παιδαγωγική αξιοποίηση της διερευνητικής δραματοποίησης σε μουσειακό περιβάλλον από παιδιά σχολικής ηλικίας: η περίπτωση μαθητών δημοτικού σχολείου και γυμνασίου | Καραγιάννη, Αγνή Λ. | |
| 2001 | Παιδαγωγική αξιοποίηση του ιστορικού χώρου από παιδιά προσχολικής ηλικίας: μια πρόταση παιδαγωγκής παρέμβασης στο χώρο της Αρχαίας Αγοράς της Θεσσαλονίκης | Δημητριάδου, Αικατερίνη Π. | |
| 2012 | Παιδαγωγική αξιοποίηση των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών της εικονικής πραγματικότητας | Νάτσης, Αντώνιος Π. | |
| 2014 | Παιδαγωγική - διδακτική βυζαντινής μουσικής | Πατρώνας, Γεώργιος Α. | |
