Η διδασκαλία των οικονομικών στη μέση εκπαίδευση: Οικονομία και φαντασία
Περίληψη
Οι έρευνες για τη διδασκαλία των οικονομικών επιχειρούν να ισχυροποιήσουν την άποψη ότι η μείωση της χρησιμοποίησης των παραδοσιακών τεχνικών διδασκαλίας, όπως είναι ο μονόλογος, είναι απαραίτητη εάν επιθυμούμε να κατανοήσουν βαθύτερα οι μαθητές τα διδακτικά αντικείμενα αλλά και να αποκτήσουν διαρκές ενδιαφέρον για την επιστήμη της οικονομίας. Πολλοί μελετητές αποδεικνύουν ότι η χρήση της λογοτεχνίας βελτιώνει τις πιθανότητες για την αφομοίωση της διδακτέας ύλης. Εμείς υποστηρίζουμε ότι δεν αρκεί η ανάγνωση ενός κειμένου για να διδάξουμε τα αντικείμενα της οικονομίας, αλλά απαιτείται η εφαρμογή θεωριών της λογοτεχνίας για την ολοκληρωμένη παρουσίαση όλων των πλευρών των λογοτεχνικών έργων και της ενεργοποίησης των γνώσεων και των εμπειριών των παιδιών.
 | |
 | Κατεβάστε τη διατριβή σε μορφή PDF (1.89 MB)
(Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μετά από δωρεάν εγγραφή)
|
Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.
|
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στους συνδεδεμένους στο σύστημα χρήστες οι οποίοι έχουν αλληλεπιδράσει με τη διδακτορική διατριβή. Ως επί το πλείστον, αφορά τις μεταφορτώσεις.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Σχετικές εγγραφές (με βάση τις επισκέψεις των χρηστών)
