Η βελτίωση της διοικητικής λειτουργίας του σχολείου μέσα από την χρήση των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών

Abstract

The current research focuses on the contribution of new technologies to school management, and on the role of school library in electronic administrative organization. Specifically, this study aims at: (a) investigating if and to what extent new technologies are used in school management, (b) examining if school libraries are able to provide students with information literature abilities and to contribute to the modernization of school administration, and (c) studying the parameters that influence the implementation of new technologies in the schools of Greek primary education. The selected method for the gathering of research data was the anonymous questionnaire, which was sent to primary school principals and educators of the 13th educational regions. The research outcomes indicate the need of contemporary schools to use new technologies, in order to provide for upgraded administrative functions. However, the research data point the fact that primary schools have to confront with several problems, i.e. lack of satisfactory funding and expert personnel.

Η παρούσα διδακτορική διατριβή επικεντρώνεται στη συμβολή των νέων τεχνολογιών στη σχολική διοίκηση και στο ρόλο που διαδραματίζει η σχολική βιβλιοθήκη στην ηλεκτρονική διοικητική οργάνωση, και αποβλέπει: (α) στη διερεύνηση του αν και κατά πόσο χρησιμοποιούντα οι νέες τεχνολογίες στη σχολική διοίκηση, (β) στη μελέτη του βαθμού που οι σχολικές βιβλιοθήκες δύναται να εφοδιάσουν τους νέους με πληροφοριακές ικανότητες και να συμβάλλουν στον εκσυγχρονισμό της σχολικής διοίκησης, και γ) στην εξέταση των παραγόντων που επηρεάζουν τη μη εφαρμογή των νέων τεχνολογιών στα σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της χώρας μας. Για τη συλλογή των δεδομένων που αφορούν στη συγκεκριμένη μελέτη επιλέχθηκε η μέθοδος του ανώνυμου ερωτηματολογίου, το οποίο απευθύνθηκε στους διευθυντές και στους εκπαιδευτικούς των δημοτικών σχολείων των 13 εκπαιδευτικών περιφερειών της χώρας μας. Τα ερευνητικά αποτελέσματα της παρούσας μελέτης αναδεικνύουν την ανάγκη των σύγχρονων σχολείων να αξιοποιήσουν τις νέες τεχνολογίες. Για την παροχή αναβαθμισμένων διοικητικών υπηρεσιών τα στοιχεία της έρευνας όμως, δείχνουν ότι οι σχολικές μονάδες έχουν να αντιμετωπίσουν πληθώρα προβλημάτων όπως έλλειψη κονδυλίων, απουσία εξειδικευμένου προσωπικού και άλλα.