A- A0 A+ | EN
Γεωμετρία τοπολογικών αλγέβρων συμμετρία και ιδιότητα Q
Διαβάστε τη διατριβή (Online)
Κατεβάστε τη διατριβή σε μορφή PDF (54.08 MB)  (Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μετά από δωρεάν εγγραφή)

Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

DOI
10.12681/eadd/19778
Διεύθυνση Handle
http://hdl.handle.net/10442/hedi/19778
ND
19778
Εναλλακτικός τίτλος
Geometry of topological algebras symmetry and Q property
Συγγραφέας
Μπίρμπας, Δημήτριος
Ημερομηνία
1996
Ίδρυμα
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Σχολή Θετικών Επιστημών. Τμήμα Μαθηματικών
Εξεταστική επιτροπή
Φραγκουλοπούλου Μαρία
Αραχωβίτης Ιωάννης
Γιωτόπουλος Σταύρος
Κυριαζής Αθανάσιος
Μάλλιος Αναστάσιος
Νεγρεπόντης Στυλιανός
Τσίτσας Λεωνίδας
Επιστημονικό πεδίο
Φυσικές Επιστήμες ➨ Μαθηματικά
Λέξεις-κλειδιά
Γεωμετρικό μέρος άλγεβρας; Απεικόνιση PTA'K; Συμμετρική άλγεβρα; Αυτοσυζυγές τμήμα ιδεώδους; Γενικευμένη άλγεβρα ομάδας; Πλήρως συμμετρική άλγεβρα; C*-ιδιότητα; Q άλγεβρα
Χώρα
Ελλάδα
Γλώσσα
Ελληνικά
Άλλα στοιχεία
297 σ.
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στους συνδεδεμένους στο σύστημα χρήστες οι οποίοι έχουν αλληλεπιδράσει με τη διδακτορική διατριβή. Ως επί το πλείστον, αφορά τις μεταφορτώσεις.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Σχετικές εγγραφές (με βάση τις επισκέψεις των χρηστών)
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΤΑΤΟΠΙΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΟΔΙΑ ΜΑΘΗΣΗΣ. (Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΛΥΤΗΣ ΤΙΜΗΣ)
Αξιολόγηση και μαθηματικά στο δημοτικό σχολείο
Σημασιολογική βάση εννοιών πληροφορικής: ένα γνωστικό εργαλείο μάθησης και αξιολόγησης
Η μαθηματική εγγραμματοσύνη των αποφοίτων του δημοτικού σχολείου και οι ενδοσχολικοί και εξωσχολικοί παράγοντες που την επηρεάζουν
Διερεύνηση των διδακτικών και μαθησιακών πρακτικών στο δημοτικό σχολείο στο πλαίσιο διαθεματικών project με βάση τα μαθηματικά
Η διαφοροποιημένη διδασκαλία στα γλωσσικά μαθήματα του γυμνασίου: από τη θεωρία στη πράξη
Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΑΠΕΙΡΟΥ ΚΑΤΑ ΤΟΝ ΠΡΟΚΛΟ ΔΙΑΔΟΧΟ
Το θεώρημα του M.Riesz για την συζυγή συνάρτηση και εφαρμογές του σε προβλήματα τριγωνομετρικών πολυωνύμων
Η σχέση της δευτεροβάθμιας εξίσωσης με την τελικά περιοδική ανθυφαίρεση στα αρχαία ελληνικά μαθηματικά
Μελέτη προτύπων ιατρικής φυσικής μέσω της επίλυσης προβλημάτων μαθηματικής νευροφυσιολογίας