| Ημερομηνία | Τίτλος | Συγγραφέας | Κείμενο Διατριβής |
| 2024 | Η διπλή επεξεργασία κατά την απόκτηση εννοιών των φυσικών επιστημών και των μαθηματικών | Καραμανίδου, Αθηνά Α. |  |
| 2010 | Η δραστική παρουσία του ελληνικού εμφυλίου πολέμου στο πεζογραφικό έργο του Θανάση Βαλτινού: θεματικά μοτίβα του εμφυλίου στο Θανάση Βαλτινό, ομοιότητες και διαφορές με τη μεταπολεμική πεζογραφική παραγωγή, ( Ρ. Αποστολίδης, Α. Κοτζιάς, Α. Φραγκιάς, Σ. Πατατζής, Γ. Πάνου, Σ. Δημητρίου , N. Δαββέτας) | Σκούπρας, Χρήστος Ι. | |
| 2015 | Η εκμάθηση της ξένης γλώσσας (Γ3) στη Β/θμια Εκπαίδευση: μαθητές - τριες με μητρική γλώσσα (Γ1) άλλη από την Ελληνική (Γ2). Χαρακτηριστικά και δυνατότητες εκμάθησης σ' ένα διαπολιτισμικό περιβάλλον: απόψεις εκπαιδευτικών και συμπεριφορές μαθητών τάξεων ξένης και ελληνικής γλώσσας | Τάντση, Αννέτα Τ. | |
| 2006 | Η εκπαιδευτική πολιτική των νοτιοσλαβικών κρατών μετά το σοσιαλισμό | Μαυρογένη, Σταυρούλα | |
| 2005 | Η ελληνική γλώσσα ως ξένη: η περίπτωση της Παρευξείνιας ζώνης: Ρωσία - Ουκρανία - Γεωργία | Χατζηπαναγιωτίδη, Άννα | |
| 2018 | Η ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη Σοβιετική Ένωση: από τις εθνικοποιημένες κοινότητες στα σοβιέτ των αυτόνομων ελληνικών περιοχών (1920-1936) | Πουγαρίδου, Παρασκευή-Αναστασία Ε. | |
| 2010 | Η εμπλοκή και επιρροή των γονέων στη μάθηση των μαθηματικών | Μαρκάδας, Σωτήριος Κ. | |
| 2019 | Η εξέλιξη της παιδαγωγικής γνώσης περιεχομένου στις φυσικές επιστήμες μέσω αναστοχασμού των εκπαιδευτικών σε ένα πρόγραμμα καινοτόμων διδακτικών μαθησιακών σειρών | Χαϊτίδου, Μαρία Η. | |
| 2014 | Η εξέλιξη του ποντιακού ζητήματος μέσα από διπλωματικές πηγές των ΗΠΑ, της Ιταλίας και του Βατικανού. 1850-1924 | Καστρινάκης-Παναγόπουλος, Αλέξανδρος Ν. | |
| 2012 | Η επίδραση κοινωνικών και ψυχολογικών παραγόντων στην ευελιξία μαθητών Στ' τάξης Δημοτικού στους νοερούς υπολογισμούς | Λυγούρας, Γεώργιος Κ. | |
| 2023 | Η επίδραση της πολιτικής καταγγελιών στον εσωτερικό και τον εξωτερικό έλεγχο | Καγιάς, Πασχάλης Χ. | |
| 2008 | Η ετοιμότητα των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να υλοποιήσουν τις αρχές, τους στόχους, τις μεθοδολογικές και διδακτικές προσεγγίσεις, όπως αυτές προτείνονται στο Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Σπουδών (ΔΕΠΠΣ) για την περιβαλλοντική εκπαίδευση | Ζυγούρη, Έλενα Φ. | |
| 2020 | Η ιδιότητα του πολίτη στο ελληνικό γενικό λύκειο: δυνατότητες και όρια ανάπτυξής της σε πλαίσιο εκπαιδευτικών παρεμβάσεων | Σειρά, Ευαγγελία Γ. | |
| 2014 | Η Ιεραποστολική δραστηριότητα των Ρωμαιοκαθολικών στον Πόντο | Κυριακίδης, Θεοδόσιος Α. | |
| 2021 | Η ιστορική γεωγραφία του πόντου | Κυραϊλίδης, Ιωάννης Σ. | |
| 2013 | Η ιστορική εξέλιξη των πηγών για τους αγίους Κύριλλο και Μεθόδιο - τους διδασκάλους και φωτιστές των Σλάβων: με έμφαση στην αυθεντικότητά τους | Χατζηλέλεκας, Δημοσθένης Α. | |
| 2013 | Η καλλιτεχνική σχολή της Καστοριάς κατά τον 14ο αιώνα | Σίσιου, Ιωάννης Δ. | |
| 2007 | Η κριτική υποδοχή των λυρικών του Αθανασίου Χριστοπούλου (1811-2001) | Μπάκανος, Ιωάννης Π. | |
| 2022 | Η λειτουργία των βιβλιοθηκών στην προώθηση της φιλαναγνωσίας και της δημιουργικής γραφής | Βαϊτσάκης, Αθανάσιος Θ. | |
| 2013 | Ηλεκτρομαγνητική μελέτη υπόγειων αγωγών | Ράλλης, Κωνσταντίνος Β. | |
