Αξιολόγηση των δομικών και λειτουργικών χαρακτηριστικών των σχολικών εγχειριδίων νεοελληνικής γλώσσας του δημοτικού σχολείου

Παιδαγωγική αξιολόγηση των σχολικών εγχειριδίων του δημοτικού σχολείου

Εργασιακή παρενόχληση και σχολικός εκφοβισμός στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Implementing the process writing approach in the english language classroom: an innovation for the development of young learners' writing skills in the greek state primary school

Φθίνουσες βιομηχανικές περιοχές της σύγχρονης Ελλάδας - Κριτήρια αξιολόγησης για την επενδυτική πολιτική και το ανθρώπινο δυναμικό σε περιπτώσεις μονοανάπτυξης

Greek state-school EFL teachers and lifelong learning: proposals for training-learning procedures

Κοινωνικός αποκλεισμός ως αποτέλεσμα του αναλφαβητισμού. Κεντρικές κρατικές πολιτικές για την αντιμετώπισή του. Δυνατότητες παρέμβασης του τοπικού κράτους και των φορέων των εργαζομένων: η περίπτωση του Δήμου Περιστερίου

Η εικόνα της γυναίκας στα σχολικά εγχειρίδια του μαθήματος των θρησκευτικών στο δημοτικό σχολείο από το 1995 έως σήμερα

Πολυτροπικός εγγραμματισμός στο μάθημα της ιστορίας της Δ’ τάξης του δημοτικού σχολείου

Ο ρόλος της εικόνας στα σχολικά εγχειρίδια ιστορίας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ( 1950 - 2000 ): διδακτική, ιδεολογική και αισθητική λειτουργία των εικόνων