Η ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΗΣ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΩΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΜΕΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡ...

Abstract

ΣΚΟΠΟΣ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΗΤΑΝ Η ΕΞΕΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΡΡΟΗΣ ΤΗΣ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΩΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ, ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΚΑΙΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΔΥΟ ΦΥΛΑ. Ο ΒΑΣΙΚΟΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΥΝΙΣΤΑΤΑΙ ΣΤΟ ΕΑΝ ΤΟ ΚΑΤΕΥΘΥΝΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗ, ΕΧΕΙ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΘΕΤΙΚΗ ΕΠΙΡΡΟΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ, ΑΠ'ΟΤΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΥΠΕΠΘ. ΤΟ ΔΕΙΓΜΑ ΤΟΑΠΟΤΕΛΕΣΑΝ 256 ΑΤΟΜΑ ΜΑΘΗΤΕΣ /ΤΡΙΕΣ ΤΗΣ Α' ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΔΕΣΜΗ ΑΠΟ 38 ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ (15 ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΟΜΕΤΡΙΚΩΝ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ, 13 ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΚΑΙ 10 ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ). ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΙΤΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ (DISCRIMINANT ANALYSIS) ΤΩΝ ΠΟΣΟΤΙΚΩΝΑΛΛΑΓΩΝ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΟΜΕΤΡΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΕΜΦΑΝΙΣΑΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΑΝΩ ΑΚΡΩΝ, ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΤΟΥ ΒΡΑΧΙΟΝΑ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΘΩΡΑΚΙΚΗΣ ΚΑΙ ΩΜΙΚΗΣ ΖΩΝΗΣ. ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Σ'ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΟΡΦΕΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΜΕ ΒΑΣΙΚΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΜΕ ΜΠΑΛΑ ΚΑΙ ΑΛΜΑΤΑ. ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΚΙΝΗΣΗΣ ΜΕ ΜΠΑΛΑ, ΔΥΝΑΜΗ ΡΙΨΗΣ ΚΑΙ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΡΙΨΗΣ ΤΗΣ ΜΠΑΛΑΣ. Η ΠΑΡΑΓΟΝΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ (FACTOR ANALYSIS)ΤΗΣ ΔΟΜΗΣ ΤΩΝ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΑΛΛΑΓΩΝ ΣΤΑ ΑΝΘΡΩΠΟΜΕΤΡΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΕΝ ΕΜΦΑΝΙΣΕ ΑΛΛΑΓΕΣ ΕΝΩ ΑΝΤΙΘΕΤΑ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΜΦΑΝΙΣΤΗΚΕ ΑΥΞΗΜΕΝΗ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΚΛΑΣΣΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ.

THE AIM OF THIS STUDY WAS THE ASSESS OF THE INFLUENCE OF THE HANDBALL GAME AS DIRECTED LESSON ON THE DEVELOPMENT OF FUNDAMENDAL AND COMPLEX MORPHOLOGICAL AND MOTORIC DIMENSION DURING ADOLESCENCE ON BOTH SEXES. THE SAMPLE WAS COMPOSEDOF 256 PEOPLE, MALE AND FEMALE PUBLIC OF A' CLASS IN JUNIOR HIGH SCHOOL. ON THE EXPERIMENT GROUP, THE RESULTS FROM THE APPLICATION OF A DIFFERENT PROGRAMME UNDER PHYSICAL EDUCATION (P.E.) ACCORDING TO THEIR OCCURENCE AMONG A SAMPLE OF 38 (15 FOR THE EVALUATION OF THE ANTHROPOMETRIC LEVEL, 13 FOR THE MOTORICAND 10 FOR THE MOTOR ABILITIES). THE RESULTS FROM THE DISCRIMINANT ANALYSIS ON THE QUANTITATIVE CHANGES IN THE ANTHROPOMETRIC LEVEL SHOWED THAT THE OBLIGATORY LESSON OF P.E. STUDYING HANDBALL GAME INFLUENCED THE DEVELOPMENT OF THE UPPER ENDS AND ESPECIALLY THE ARM AS THE WHOLE THORACIC AND SHOULDER. IN THE MOTORIC LEVEL IT APPEARED IN ALL FORMS MOVEMENT WHERE THE BASIC CONTEXT IN MOVINGWITH BALL AND JUMPING. IN THE MOTOR ABILITIES LEVEL THEY ARE CONCENTRATED INTHE VELOCITY OF MOVING WITH THE BALL, THROWING FORCE AND THROWING VELOCITY OFTHE BALL. THE RESULTS OF THE FACTOR ANALYSIS OF THE STRUCTURE OF THE QUANTITATIVE CHANGES ON THE ANTHROPOMETRIC LEVEL DIDN'T BRING ANY CHANGES BECAUSE THESE CHARACTERISTICS ARE UNDER THE INFLUENCE OF GENETIC FACTORS. ON THE MOTORIC AND MOTOR ABILITIES LEVEL WAS APPEARED AN INCREASED GENERAL AFFECTIVENESS OF THE EXPERIMENTAL PROCESS IN RELATIVE TO THE BASIC PROGRAMME (ABSTRACT TRUNNCATED)