Στρατηγικές και πολιτικές διαχείρισης της πολυπολιτισμικότητας σε εθνικό και υπερεθνικό επίπεδο: οι περιπτώσεις Αγγλίας, Ελλλάδας, Νορβηγίας και Ευρωπαϊκής Ένωσης

Abstract

The aim of our thesis is to investigate and analyze multiculturalism within contemporary democratic societies by examining policies and strategies used in social and education policy for the inclusion of migrant students. Using comparative policy analysis we will demonstrate on a three level scale the parameters that constitute multiculturalism. The first level is the international approach consisting of current and future migrant flows together with the analysis of models and structures capable to tackle the issue. The second level is that of the European Union and its interaction with member countries on the issue of migration policies. The third is the national level where we will analyze the choices made by England, Norway and Greece in relevance to multiculturalism and social inclusion of migrant children. Key Words: Multiculturalism, Migration

Η παρούσα διατριβή έχει ως στόχο να αναδείξει τη συγκρότηση και τη διαχείριση της πολυπολιτισμικότητας στις σύγχρονες δημοκρατικές κοινωνίες υπό το πρίσμα της κοινωνικής και εκπαιδευτικής πολιτικής με έμφαση στις πρακτικές και πολιτικές ενσωμάτωσης των αλλοδαπών μαθητών. Πρόκειται για ένα συγκριτικό εγχείρημα που διερευνά σε τρία επίπεδα τις παραμέτρους που συγκροτούν το φαινόμενο της πολυπολιτισμικότητας. ΢το πρώτο επίπεδο το διεθνές αναλύουμε τις τρέχουσες μεταναστευτικές ροές και καταγράφουμε μοντέλα και σχήματα διαχείρισης του φαινομένου. ΢το δεύτερο επίπεδο επικεντρώνουμε την έρευνά μας στην Ευρωπαϊκή Ένωση ως τον υπερεθνικό φορέα που αλληλεπιδρά με τα κράτη μέλη και «παρεμβαίνει» στην μεταναστευτική πολιτική που ασκούν. ΢το τρίτο επίπεδο το εθνικό θα παρουσιάσουμε και θα αναλύσουμε τις επιλογές της Αγγλίας, της Ελλάδας και της Νορβηγίας σε σχέση με την πολυπολιτισμικότητα