Ημερομηνία	Τίτλος	Συγγραφέας	Κείμενο Διατριβής
2019	L’impact des assistants Comenius sur l’identité professionnelle des enseignants hôtes et tuteurs: le cas de la Grèce	Καπέλλα, Μαρία Ι.
2019	L’émergence de la conscience métalinguistique des apprenants de la 6ème classe de l’école primaire publique hellénique: une expérience en classe de FLE dans le cadre des approches plurielles	Κριμπογιάννη, Αικατερίνη Α.
2019	Les figures historiques du XVIIe et du XVIIIe siècles dans le théâtre français contemporain: l’entretien de M. Descartes avec M. Pascal le jeune de Jean-Claude Brisville et Fréderic et Voltaire de Bernard da Costa	Ντανάση, Μαρία Κ.
2018	Le droit international et les personnes déplacées	Άμπι Ταγιέ, Σεσίλ Χ.
2018	La fiction mystériographique: émergence et dissémination d’une poétique en France, en Grèce et en Grande Bretagne au XIXe siècle	Κατσάνος, Φίλιππος Ι.
2017	Le droit de la discrimination fondée sur le handicap et l’état de santé et sa contribution à la lutte contre la discrimination multiple	Μπενιουδάκη, Άννα Β.
2017	Les effets de l’intégration des NTIC en formation didactique des étudiants-futurs enseignants de FLE	Μαρκαντωνάκης, Στυλιανός Γ.
2017	Hygiène publique et construction de l’ Etat grec, 1833 - 1845: la police sanitaire et l’ ordre public de la santé	Μπαρλαγιάννης, Αθανάσιος Χ.
2016	Le théâtre de Jean Genet: du texte à la représentation	Ψαρούδη, Μαρία Γ.
2016	Réflexions sur deux auteurs calvinistes français, Jean Calvin et Agrippa d'Αubigné: L'Epistre au Roi et Les Tragiques comme armes envers les Valois	Μαντζουράτου, Αναστασία Σ.
2016	Les traductions grecques des oeuvres théâtrales de Paul Claudel: l' Annonce faite à Marie et Partage de midi	Σαράφα, Ζωή Π.
2016	Traduire la politique performative et intermédiale chez Frida Kahlo: lire le corps pictural, peindre le corps littéraire	Κόκκαλη, Στυλιανή Χ.
2016	Délimiter les contenus d’enseignement /apprentissage du FLS (français langue de spécialité) en formation d’esthéticien(ne)	Παπανικολάου - Γρίβα, Παρασκευή Ν.
2016	L'action éducative des musées pour la promotion de la citoyenneté démocratique: un exemple de coopération entre éducations formelle et non formelle: objectifs, application, perspectives	Χαραλαμποπούλου, Χριστιάνα Α.
2015	Jouissance, ecriture et nombre dans les maladies auto-immune et idiopathique: l’ assomption de la métaphore subjective par l'organisme	Μαλίχιν, Αικατερίνη Ν.
2015	Homère et Platon chez Maxime de Tyr	Δαούτη, Παναγιώτα Α.
2015	Le scénario pédagogique en classe de FLE intégré dans les curricula du collège public: une source de motivation pour l’ acquisition d’une certification A1 et A2 du KPG/DELF	Μαυρίδου, Λήδα-Μαρία Δ.
2015	L’influence des politiques éducatives européennes et nationales dans la construction du discours scolaire: le cas des manuels scolaires traitant le fait religieux dans l’enseignement primaire en Grèce (1981-2006)	Καραχοντζίτη, Ελένη Δ.
2014	La mort, discours théâtral dans la dramaturgie de Copi	Κωνσταντινίδης, Νεκτάριος - Γεώργιος Ι.
2014	La peintue de portraits, à l'èpoque hellènistique et romaine: texts et images	Μπούρα, Βασιλική Χ.