Το ελληνικό νηπιαγωγείο: οργανωτικοί προβληματισμοί και προοπτικές ανάπτυξής του

Abstract

This dissertation investigates the factors that influence and determine the organization and functioning of the kindergarten and malfunctions are detected, the causes are identified and recommendations are made to address them. The investigation of the factors above is made mainly from the angle of vision of the kindergarten as a social organization, with input-output system and the application of economic theory, thus, the consideration of the kindergarten as a company, the determination of the price and quantity equilibrium, the manufacturing of preschool education production function, its presentation under general equilibrium etc.

Στη διατριβή αυτή διερευνώνται οι παράγοντες, οι οποίοι επηρεάζουν και προσδιορίζουν την οργάνωση και τη λειτουργία του νηπιαγωγείου και εντοπίζονται οι δυσλειτουργίες, προσδιορίζονται οι αιτίες και γίνονται προτάσεις για την αντιμετώπισή τους. Η διερεύνηση των παραπάνω παραγόντων γίνεται κυρίως κάτω από το πρίσμα της θεώρησης του νηπιαγωγείου ως κοινωνικού οργανισμού, με το σύστημα εισροών-εκροών και με την εφαρμογή της οικονομικής θεωρίας, τη θεώρηση δηλαδή του νηπιαγωγείου ως επιχείρησης, τον προσδιορισμό τιμής και ποσότητας ισορροπίας, την κατασκευή συνάρτησης παραγωγής προσχολικής εκπαίδευσης, την παρουσίασή του στο πλαίσιο γενικής ισορροπίας κ.α.