A- A0 A+ | EN
Αυτοεκτίμηση και σχέσεις του παιδιού μέσα στην οικογένεια
Διαβάστε τη διατριβή (Online)
Κατεβάστε τη διατριβή σε μορφή PDF (8.32 MB)  (Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη μετά από δωρεάν εγγραφή)

Όλα τα τεκμήρια στο ΕΑΔΔ προστατεύονται από πνευματικά δικαιώματα.

DOI
10.12681/eadd/1630
Διεύθυνση Handle
http://hdl.handle.net/10442/hedi/1630
ND
1630
Συγγραφέας
Κοντοπούλου-Κοκκινάκη, Μαλάνθια (Πατρώνυμο: Αθανάσιος)
Ημερομηνία
1990
Ίδρυμα
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Φιλοσοφική. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας
Εξεταστική επιτροπή
Δραγώνα Θάλεια
Ναυρίδης Κλήμης
Στασινός Δημήτριος
Επιστημονικό πεδίο
Κοινωνικές Επιστήμες ➨ Ψυχολογία και Γνωσιακή Επιστήμη
Κοινωνικές Επιστήμες ➨ Κοινωνιολογία
Χώρα
Ελλάδα
Γλώσσα
Ελληνικά
Άλλα στοιχεία
233 σ.
Στατιστικά χρήσης
ΠΡΟΒΟΛΕΣ
Αφορά στις μοναδικές επισκέψεις της διδακτορικής διατριβής για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΞΕΦΥΛΛΙΣΜΑΤΑ
Αφορά στο άνοιγμα του online αναγνώστη για την χρονική περίοδο 07/2018 - 07/2023.
Πηγή: Google Analytics.
ΜΕΤΑΦΟΡΤΩΣΕΙΣ
Αφορά στο σύνολο των μεταφορτώσων του αρχείου της διδακτορικής διατριβής.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
ΧΡΗΣΤΕΣ
Αφορά στους συνδεδεμένους στο σύστημα χρήστες οι οποίοι έχουν αλληλεπιδράσει με τη διδακτορική διατριβή. Ως επί το πλείστον, αφορά τις μεταφορτώσεις.
Πηγή: Εθνικό Αρχείο Διδακτορικών Διατριβών.
Σχετικές εγγραφές (με βάση τις επισκέψεις των χρηστών)
Αυτοεκτίμηση μαθητών και σχολική συμπεριφορά
Διαπροσωπικές σχέσεις στην οικογένεια και ψυχοσωματική υγεία: μια συστημική προσέγγιση
Οικογένεια και μαθησιακές δυσκολίες
Σχέση λειτουργικής επάρκειας της οικογένειας και αυτοεκτίμησης του παιδιού
Αυτοεκτίμηση οικογενειών παιδιών με ειδικές ανάγκες
Συμβουλευτική οικογένειας ατόμων με ειδικές ανάγκες - Πρώιμη παρέμβαση: η περίπτωση της κώφωσης
Αυτοαντίληψη - αυτοεκτίμηση ( έννοια του εαυτού ), σχολικές επιδόσεις και προσαρμοστικότητα στο σχολικό περιβάλλον Ελλήνων και Αλβανών μαθητών της δ΄, ε΄ και στ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου
Η οικογένεια με ένα παιδί προσχολικής και σχολικής ηλικίας με ειδικές ανάγκες
Κοινωνική εργασία με ομάδες στην εκπαίδευση: μια έρευνα – δράση για την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού
Το παιδί με διαταραχή ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητα: εφαρμογή της συστημικής θεώρησης στη συμβουλευτική γονέων και εκπαιδευτικών