H διδασκαλία της εκκλησιαστικής ιστορίας στη νεοελληνική πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση: 19ος -20ός αιώνας

Abstract

This doctoral dissertation includes the historical development of church – state relation in Greece, founding of the state to the present days and impact on the field of education. Particular emphasis is placed on the changes and educational reforms and curricula from the 19th century to 2009, which influenced the subject of religious studies. The doctoral thesis the focuses on the teaching of ecclesiastical history in primary and secondary education, on the processes of writing books for the ecclesiastical history course. It then focuses on the concept of national identity and the role of the lesson in promoting it.

Η παρούσα διδακτορική διατριβή περιλαμβάνει την ιστορική εξέλιξη των σχέσεων Εκκλησίας και Πολιτείας από την ίδρυση του κράτους μέχρι τη σύγχρονη εποχή, και του αντίκτυπού των σχέσεων τους στο χώρο της εκπαίδευσης. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στις αλλαγές και τις μεταρρυθμίσεις στην εκπαιδευτική πολιτική και τα προγράμματα σπουδών από τον 19ο αιώνα μέχρι το 2009, που επηρέασαν το μάθημα των Θρησκευτικών. Στη συνέχεια, η διδακτορική διατριβή επικεντρώνεται στη διδασκαλία της Εκκλησιαστικής Ιστορίας στην πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, στις διαδικασίες συγγραφής και του περιεχομένου των σχολικών βιβλίων της Εκκλησιαστικής Ιστορίας, καθώς και στις πολιτικές εξελίξεις στη χώρα που επηρέασαν το μάθημα. Στη συνέχεια, εστιάζει στην έννοια της εθνικής ταυτότητας και στο ρόλο του μαθήματος για την ανάδειξή της.