Διερεύνηση των δυνατοτήτων εφαρμογής των παιδαγωγικών και θεολογικών απόψεων του Kant στη σχολική θρησκευτική εκπαίδευση

Abstract

The present doctoral thesis is the fruit of many years of research and examines rigorously the pedagogical ideas and theological perceptions of Kant. Specifically, it focuses on the possible effect the pedagogical ideas and theological propositions of the great German enlightener and reformer of the 18th century, had on the content and orientation of the school textbooks of modern school religious education of our country.

Η παρούσα διδακτορική διατριβή, καρπός πολυετούς έρευνας, εξετάζει ενδελεχώς τις παιδαγωγικές απόψεις και τις θεολογικές αντιλήψεις του Κant. Συγκεκριμένα, εστιάζει στην επιρροή που ενδεχομένως άσκησαν οι καινοτόμες παιδαγωγικές ιδέες και οι θεολογικές προτάσεις του σπουδαίου Γερμανού διαφωτιστή και μεταρρυθμιστή του 18ου αιώνα στο περιεχόμενο και τον προσανατολισμό των εγχειριδίων της σύγχρονης σχολικής θρησκευτικής εκπαίδευσης της χώρας μας.