| Ημερομηνία | Τίτλος | Συγγραφέας | Κείμενο Διατριβής |
| 2012 | Φύλο και τεχνολογίες της πληροφορίας και επικοινωνίας στην εκπαίδευση (ΤΠΕ): η περίπτωση των φιλολογικών μαθημάτων | Παλάζη, Χρυσάνθη Β. |  |
| 2023 | Φύλο και φυσικές επιστήμες: διδάσκοντας για τις επιστημόνισσες και το έργο τους | Μποταΐτη, Αρετή Ε. | |
| 2018 | Φύση και αγωγή στη διαδικασία διαμόρφωσης της προσωπικότητας: εξέταση των ιδεών των Ζ.Ζ. Ρουσσώ, Μ. Μοντεσσόρι, Κ. Ρότζερς και Λ. Βυγκότσκι | Καπλάνη, Θάλεια-Παρασκευή Γ. | |
| 2007 | Φυσικές επιστήμες για την εκπαίδευση κριτικά σκεπτόμενων και ενεργών πολιτών | Καρύδας, Απόστολος Κ. | |
| 11/2025 | Φυσικές επιστήμες για την εκπαίδευση του πολίτη: καλλιέργεια αιμοδοτικών στάσεων, αξιών και κοινωνικο-ηθικής ευαισθησίας | Ταράτσα, Αγγελική Α. | |
| 2024 | Φυσική αγωγή και η συμβολή της στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικής συνείδησης και συμπεριφοράς μαθητών δημοτικού σχολείου: απόψεις εκπαιδευτικών και μαθητών | Μαντζιούκα, Αλεξάνδρα Χ. | |
| 2018 | Φυσική δραστηριότητα και πιθανές κινητικές δυσκολίες: η επίδρασή τους στην κοινωνική συμπεριφορά και αυτοεκτίμηση ατόμων με αυτισμό | Γκατζόγια, Δήμητρα Ν. | |
| 2022 | Φυσική δραστηριότητα στο σχολείο και τον ελεύθερο χρόνο, διατροφικές συνήθειες, συνήθειες ύπνου και κοινωνικό-οικονομικά χαρακτηριστικά παιδιών δημοτικού στην περιοχή Θράκης | Δαμπουδάνη, Νίκη Α. | |
| 2011 | Φυσικο-επιστημονική γνώση: ανάλυση του μετασχηματισμού της στον ελληνικό ιστοχώρο | Ματζάκος, Πέτρος Α. | |
| 2014 | Φωνολογική διαβάθμιση των #CC της ΝΕ: γραμματική μοντελοποίηση και διδακτικές εφαρμογές για την ελληνική ως Γ2 | Μητσιάκη, Μαρία Ι. | |
| 2001 | Φωνολογική και συντακτική ενημέρωση μαθητών προσχολικής ηλικίας ως παράγοντες πρόβλεψης της αναγνωστικής ικανότητας στην πρώτη και δεύτερη τάξη του δημοτικού σχολείου | Παπάνης, Ευστράτιος | |
| 2017 | Χαρακτηριστικά και αξίες του σωφρονιστικού πληθυσμού των Ειδικών Καταστημάτων Κράτησης Νέων και παρεχόμενη εκπαίδευση | Πέτσας, Ιωάννης Α. | |
| 1992 | ΧΑΡΤΙ ΚΑΙ ΧΑΡΤΙΝΟ ΑΧΡΗΣΤΟ ΥΛΙΚΟ. ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ | Τρίμη, Ελισάβετ | |
| 2012 | Χαρτογραφία και εκπαίδευση: κατανόηση και αξιοποίηση δισδιάστατων και τρισδιάστατων χαρτών για την ανάπτυξη της χωρικής αντίληψης σε μαθητές Α/βάθμιας εκπαίδευσης | Αποστολοπούλου, Αικατερίνη Π. | |
| 2000 | Χαρτογραφία και χάρτες αφής | Παπαδόπουλος, Κωνσταντίνος Σ. | |
| 2025 | Χορός και αναπηρία: η διαχείριση των ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ -ΑΜΕΑ αναφορικά με τη διδασκαλία του χορού και επιδράσεις σε μεικτές ομάδες προσχολικής ηλικίας | Αθανασίου, Παναγιώτης Κ. | |
| 2009 | Χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών σε παιδιά και νέους με προβλήματα ακοής | Χρονοπούλου, Αθανασία | |
| 2005 | Χρήση Η/Υ και δημιουργική σκέψη. Διερεύνηση της επίδρασης που έχει η χρήση των Η/Υ στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης των μαθητών Δ, Ε, Στ Δημοτικού & Α Γυμνασίου | Βιτούλης, Μιχαήλ Χ. | |
| 2011 | Χρήση και αποτελεσματικότητα των νέων τεχνολογιών στην αξιολόγηση της τυπικής και άτυπης μάθησης του προφορικού λόγου παιδιών πρώτης σχολικής ηλικίας | Τόκη, Ευγενία Ι. | |
| 2016 | Χρήση οπτικών τεχνικών επίδρασης στη μαθησιακή διαδικασία - συνείδηση στην εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη: εφαρμογές στη διδακτική χημείας περιβάλλοντος | Κωτσαλάς, Ιωάννης Π. | |
