| Ημερομηνία | Τίτλος | Συγγραφέας | Κείμενο Διατριβής |
| 2022 | Το διαδίκτυο και οι δυνητικές κοινότητες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση: οι απόψεις εκπαιδευτικών για το ρόλο του δυνητικού συνομιλητή (Chatbot) στη μαθησιακή διαδικασία | Δημητριάδης, Γεώργιος Ε. |  |
| 2006 | Το διαζύγιο στο ελληνόγλωσσο νεανικό μυθιστόρημα της περιόδου 1970-2003 | Γιαννιώτα-Μπουγά, Αναστασία Ι. | |
| 2016 | Το εικονικό μουσείο στην εκπαιδευτική πράξη | Ευσταθίου, Ιωάννα Α. | |
| 2005 | Το εκπαιδευτικό έργο στη νεοελληνική πεζογραφία: το παράδειγμα της λογοτεχνικής γενιάς του 1880 | Λώλη, Ελευθερία Α. | |
| 2017 | Το εκπαιδευτικό κλίμα και η σχολική επίδοση στα μαθήματα της Αρχαίας και της Νέας Ελληνικής Γλώσσας χωρίς και με την αξιοποίηση κινουμένων σχεδίων στα Πρότυπα Πειραματικά Γυμνάσια της χώρας: συγκριτική μελέτη | Μάρκογλου, Αγγελική Α. | |
| 2002 | Το ελληνικό νηπιαγωγείο: οργανωτικοί προβληματισμοί και προοπτικές ανάπτυξής του | Ανδρουλιδάκη, Ροδάνθη Ν. | |
| 2024 | Το ενεργειακό αποτύπωμα και η διερεύνηση του επιπέδου κατανόησής του απο μαθητές/τριες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: προσπάθεια για εννοιολογική ανάπτυξη και ενεργό συμμετοχή τους στη μείωσή του μέσω διδακτικής παρέμβασης | Γαλάνης, Νικόλαος Α. | |
| 2013 | Το Ενιαίο Πολυκλαδικό Λύκειο (ΕΠΛ): ένας σταθμός στην ιστορία του εκπαιδευτικού μας συστήματος | Βορρίση, Αθηνά Χ. | |
| 1998 | ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΟΛΥΚΛΑΔΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ: ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΣΚΟΠΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ | Κωττούλα, Μαρία | |
| 2004 | Το επίθετο στον Καβάφη. Μορφή, σύνταξη και ποιητική λειτουργία | Βογιάννου, Ζωή Ι. | |
| 2015 | Το επίπεδο του επιστημονικού λόγου των φοιτητών και φοιτητριών ως προϋπόθεση ακαδημαϊκών σπουδών και η διαχρονική μεταβολή του 1990-2010 | Ποιμενίδου, Δέσποινα Π. | |
| 2009 | Το επιστημονικό και τεχνολογικό μουσείο ως " κείμενο ": εκπαιδευτική και επικοινωνιακή ανάλυση | Ανυφαντή, Γλυκερία Α. | |
| 06/2013 | Το έργο και η επαγγελματική ικανοποίηση των εκπαιδευτικών - συμβούλων σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού | Μαυραγάνης, Δημήτριος Κ. | |
| 2010 | Το έργο και η προσφορά της Φιλίσας Χατζηχάννα στην παιδική λογοτεχνία της Κύπρου και της Ελλάδας | Γουλής, Δημήτριος Α. | |
| 2002 | Το έργο τέχνης και ο ρόλοσ του στην αισθητική αγωγή του παιδιού κατά την παιδική ηλικία | Καπουλίτσα-Τρούλου, Θωμαή | |
| 2013 | Το έργο του Στάμου ως πορεία μετασχηματισμού ενός διεθνούς κώδικα (field painting) σε κώδικα ερμηνείας του φωτός και του τοπίου: παιδαγωγικές εφαρμογές | Ζιώγας, Ιωάννης Χ. | |
| 2000 | Το ερευνητικό εκπαιδευτικό εργαστήριο στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών - εφαρμογή στους φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Αθηνών | Μάργαρη, Μαρία Ι. | |
| 2009 | Το ευρωπαϊκό σύστημα αξιών στα αναλυτικά προγράμματα και στα σχολικά εγχειρίδια της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης | Κοντάκος, Παναγιώτης Θ. | |
| 2005 | Το ζήτημα της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών αγγλικής γλώσσας της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: εμπειρική διερεύνηση των παραμέτρων και των θεσμικών δομών της επιμόρφωσης | Γρίβα, Ελένη Α. | |
| 2018 | Το θεατρικό παιχνίδι σε μαθητές με ελαφριά και μέτρια νοητική υστέρηση: καινοτόμες προσεγγίσεις και δράσεις στο έπος της Οδύσσειας | Γκατζόγια, Θεοδώρα Ν. | |
